Las escape rooms o salas de escape han pasado de ser meros espacios de entretenimiento a ser herramientas educativas innovadoras y eficaces, adoptadas de manera activa por escuelas, universidades y programas de formación especializados de toda Europa y el resto del mundo. Este cambio reconoce el potencial único de las salas de escape para crear entornos de aprendizaje inmersivos. Su verdadera eficacia reside en la forma en que combinan eficazmente narrativas interesantes, dinámicas de trabajo en equipo y puzles complejos, transformando la experiencia educativa en una aventura cautivadora que se aleja significativamente de los métodos de aprendizaje tradicionales.
¿Por qué son tan efectivas?
Cada vez más investigaciones demuestran que las escape rooms mejoran significativamente la retención y la comprensión del material educativo que los/as estudiantes reciben. Al colocar a los/as estudiantes en escenarios inmersivos que requieren pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo, estas actividades fomentan una mayor interacción con el contenido educativo. Un metaanálisis (un estudio exhaustivo que sintetiza los hallazgos de múltiples investigaciones) de 2020 ha demostrado de forma convincente que las escape rooms pueden mejorar los resultados de aprendizaje en diversos niveles educativos. Esta evidencia refuerza la idea de que las escape rooms son más que simples distracciones divertidas; realmente ayudan a los/as estudiantes a comprender y retener conceptos complejos que, de otro modo, podrían resultar difíciles.
Colaboración y motivación
Una de las ventajas más destacadas de participar en escape rooms es el énfasis que ponen en el trabajo en equipo. Estos atractivos escenarios exigen que las personas participantes se comuniquen con claridad y trabajen en colaboración. Ya se trate de reconstruir un rompecabezas histórico, descifrar enigmas científicos o enfrentarse a retos culturales contemporáneos, deben depender de las fortalezas y perspectivas únicas de cada una. Esta dependencia fomenta un entorno integrador y solidario que favorece el aprendizaje cooperativo. Además del trabajo en equipo, las escape rooms aumentan significativamente la motivación. A diferencia de los formatos educativos tradicionales, que a menudo se basan en conferencias o en el aprendizaje pasivo a través de libros de texto, las escape rooms ofrecen retos interactivos y una retroalimentación inmediata. La emoción de trabajar por un objetivo común les impulsa a completar la misión, dándoles una energía que normalmente influye en su motivación en entornos de aprendizaje más tradicionales.
En la práctica: uso en el mundo real
Las aplicaciones prácticas de las escape rooms en la educación son diversas e impactantes. En el ámbito de la formación médica, por ejemplo, se emplean cada vez más para enseñar materias vitales como protocolos de atención al paciente, técnicas de respuesta a emergencias y trabajo en equipo bajo presión. Educadores/as y formadores/as afirman que las personas participantes salen de estas experiencias más preparadas y seguras de sí mismas para enfrentarse a los retos del mundo real en sus campos. En las aulas normales, los juegos de escape son una forma innovadora de explorar una amplia gama de temas, como la historia, la literatura, la ciencia y cuestiones sociales como la migración y la identidad. La posibilidad de personalizar estos formatos de escape room permite al personal educador adaptar las experiencias a la edad y los niveles de habilidad tanto del alumnado de primaria como de la universidad, garantizando que las lecciones sigan siendo pertinentes y atractivas para todas las personas participantes.
Juegos y aprendizaje: un movimiento más amplio
La integración de las escape rooms en la práctica educativa forma parte de una tendencia más amplia conocida como aprendizaje basado en el juego. Este enfoque aprovecha elementos de juego y mecánicas de juego para crear experiencias de aprendizaje más atractivas y eficaces. Numerosas investigaciones respaldan la eficacia del aprendizaje basado en juegos, indicando que el uso de la gamificación puede fomentar la curiosidad, el pensamiento estratégico y la toma activa de decisiones, todos ellos elementos fundamentales para un aprendizaje significativo. Motivar a los/as estudiantes mediante la incorporación de elementos de juego ayuda a transformar la educación en una experiencia dinámica, en la que el alumnado desarrolla habilidades críticas mientras disfruta del proceso.
Conclusiones
Al ofrecer un enfoque práctico del aprendizaje, las escape rooms brindan al alumnado la oportunidad de aprender a través de una participación activa en lugar de la mera absorción pasiva de la información. La combinación de desafío, trabajo en equipo y creatividad mejora la retención de conocimientos, haciendo que el aprendizaje resulte vibrante y relevante. Si el personal educador enseña historia, ciencia o temas de justicia social, la integración de elementos de juego como las escape rooms puede elevar profundamente la experiencia educativa, inspirando a los/as estudiantes y fomentando el amor por el aprendizaje para toda la vida.
Como parte del proyecto My Diversity, Our Strength, prevemos una combinación de la metodología de las escape rooms y una caja transportable. Con la escape box (caja de escape), las personas pueden participar y disfrutar de la experiencia de aprendizaje dondequiera que estén: en un aula, en casa, al aire libre. Utilizando el enfoque de integrar al/a la jugador/a en la historia, las personas usuarias pueden divertirse y aprender al mismo tiempo, aumentando la retención de su aprendizaje.
Referencias bibliográficas:
Veldkamp, A., van de Grint, L., Knippels, M.-C., & van Joolingen, W. R. (2020). Escape rooms as learning tools: A systematic review. Journal of Formative Design in Learning
