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My Diversity, Our Strength: Crear juntos, aprender juntos

Si tuviéramos que resumir en una sola frase lo que nosotros, los socios de My Diversity, Our Strength, hemos aprendido y experimentado a lo largo del proyecto, sería la siguiente: la innovación nunca es una línea recta; es un proceso continuo de creación y mejora. En este artículo encontrarás cuatro lecciones clave que ilustran esta […]

Hacer la educación más inclusiva con el aprendizaje basado en el juego: lo que hemos aprendido de las encuestas de My Diversity, Our Strength (Mi diversidad, nuestra fuerza)

Del 1 de enero de 2024 al 31 de diciembre de 2025 tenemos la misión de ayudar a las personas que trabajan con jóvenes a crear actividades educativas divertidas y atractivas que combinen el aprendizaje basado en juegos con las materias CTIM al tiempo que abordan los estereotipos de género. Una parte de este proyecto

Diferencias de género en STEM

La brecha de género en el ámbito STEM o CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) es, incluso hoy, una realidad cada vez más extendida y preocupante. En las últimas décadas, las mujeres han tenido mejor acceso a la educación y la formación. Sin embargo, las investigaciones indican que siguen estando infrarrepresentadas en el sector científico,

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